“知识是想通的，是有内在联系的，学到一定程度就能融会贯通了。”
就是后头的感慨不太靠谱，“我感觉我正在打通任督二脉！”
顾棠失笑。
五周的时间过去，到了暑假的最后十天，顾若曦第一件事情就是非常认真的拿了顾棠卷子，还去洗了个手，非常有仪式感地开始给她改卷子了。
“你别看我，你赶紧去复习功课去，我改完了找你。”
对答案还是挺快的，而且因为还有个跟妈妈一起上大学的目标，顾若曦笔记记得非常详细，各种解题过程，哪一步能得多少分，全都记下来了。
她上课的时候记笔记几乎都要记出残影了，让3班的几个代课老师对她印象都很好。
尤其是2班的班主任巴老师，顾若曦这么大的转变，完全就是顾棠的功劳。
再想想另一个孩子康明珠……巴老师摇了摇头，将来她肯定要后悔的。
也许不等将来，高考的时候她就得后悔。
内容未完，下一页继续阅读